PERPUSTAKAAN IBNU SINA MTsN 1 BOGOR

Research and Learning Resource Center

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Buku Guru Pendidikan Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas VII : Kurikulum 2013
Penanda Bagikan

e Book

Buku Guru Pendidikan Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas VII : Kurikulum 2013

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan - Nama Orang;

Buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar para siswa
memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai fungsi komunikasi dalam
berbagai kegiatan sosial. Kegiatan yang dirancang dalam buku diharapkan dapat
membantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa, kognisi, kepribadian,
dan emosi siswa. Selain itu, pembelajaran Bahasa Indonesia diharapkan dapat
menumbuhkan minat baca dan minat menulis.
Sehubungan dengan tujuan-tujuan tersebut, pembelajaran Bahasa Indonesia
dikembangkan berdasarkan pendekatan komunikatif, pendekatan berbasis teks,
pendekatan CLIL (content language integrated learning), pendekatan pendidikan
karakter, dan pendekatan literasi. Content Language Integrated Learning menonjolkan
empat unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu
isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya
(culture).
Buku Guru ini hadir sebagai panduan penting dalam melaksanakan pembelajaran
Bahasa Indonesia untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Buku Guru berisi
petunjuk umum dan petunjuk khusus membelajarkan Bahasa Indonesia dengan
media Buku Siswa. Petunjuk umum berisi penjelasan karakteristik pembelajaran
Bahasa Indonesia, karakteristik organisasi kompetensi dasar pembelajaran Bahasa
Indonesia, karakteristik penilaian autentik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Petunjuk khusus pada tiap bab berisi contoh pelaksanaan pembelajaran Bahasa
Indonesia dengan media buku siswa. Pada setiap bab terdapat contoh indikator,
contoh materi, contoh tema yang bisa digunakan sebagai bahan pengembangan
materi, contoh pengalokasian waktu pada stiap bab, contoh langkah pelaksanaan


Ketersediaan
#
location_name 419
eB031
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
419
Penerbit
JAKARTA : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan., 2017
Deskripsi Fisik
vi, 146 hlm. : ilus. ; 25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-282-972-0
Klasifikasi
419
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Revisi 2017
Subjek
Buku Paket Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BG INDO 7 K13
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN IBNU SINA MTsN 1 BOGOR
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?