Buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar para siswa memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai fungsi komunikasi dalam berbagai kegiatan sosial. Kegiatan yang dirancang dalam buku diharapkan dapat membantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa, kognisi, kepribadian, dan emosi siswa. Selain itu, pembelajaran Bahasa Indonesia diharapkan dapat menumb…
Pembelajaran bahasa Inggris merupakan salah satu aspek pendukung dalam pengembangan diri peserta didik dalam menghadapi era globalisasi. Namun, terkadang kesiapan peserta didik dalam menerima pengetahuan baru, dalam hal ini bahasa asing, kurang diperhatikan sehingga peserta didik menjadikan bahasa Inggris sebagai pengetahuan hafalan, bukan sebagai pembiasaan dalam fungsi komunikasi. Buku …